História do Samba
Fundação Palmares apresenta o projeto 'Cantando e Contando a História do Samba'
Dez seminários promovidos pela Fundação Cultural Palmares, vinculada ao Ministério da Cultura (FCP/MinC), abordarão a História e a Cultura Afro-brasileira por meio de temas centrais da cultura, como a dança, a música, a religião, a arte, os ritos e as tradições. A série de encontros faz parte do projeto Cantando e Contando a História do Samba, e o primeiro encontro será realizado nesta quinta e sexta-feira, 1º e 2 de dezembro, na Universidade Federal de Minas Gerais, em Belo Horizonte. Os outros nove seminários ocorrerão ao longo de 2012.
Nos dois dias de encontro haverá palestras, debates, minicursos com abordagem de temáticas relativas às leis, relato de experiências exitosas apresentadas pelo público e apresentações culturais. Para participar, os interessados devem efetuar inscrição pelo endereço eletrônico: www.cantandoahistoriadosamba.com.br.
A Fundação Palmares, com base na Lei 10.639/2003, pretende que os seminários atuem como instrumento teórico e metodológico e sejam direcionados a professores, educadores, pesquisadores, estudantes, gestores públicos e outros. Os encontros também vão contribuir para a implementação da Lei 11.769/2008, que torna obrigatório o ensino de música na educação básica, buscando a inclusão de questões raciais no ambiente escolar, por meio da música.
Cantando e Contando a História do Samba
Desenvolvido para professores das diversas áreas do conhecimento, de escolas da rede pública e particular, o projeto é de autoria da Associação Musical Artística e Cultural (AMAC) e pretende oferecer, aos profissionais de ensino, estratégias de intervenção pedagógica que favoreçam a construção de atividades lúdicas com base na musicalidade rítmica do samba.
A realização do projeto faz parte de um conjunto de atividades propostas pela FCP, com a finalidade de ampliar o diálogo com a sociedade civil e demais órgãos dos governos federal e estaduais, que reconheçam e promovam os direitos humanos, os valores éticos, o reconhecimento da diversidade de manifestações culturais de matriz africana, a inclusão e a cidadania cultural.
(Texto: Marcos Agostinho, Ascom/MinC)
(Fonte: FCP/MinC)
quinta-feira, 1 de dezembro de 2011
Espero mesmo que isso se concretize, precisamos mudar a cultura da cidade!! (D.M)
MIS terá salas reformadas, novos cursos e melhor acessibilidade
Alberto Dini
Reformar totalmente três salas multiuso, promoverr mais de 50 novos cursos e seminários e investir na melhoria das condições de acessibilidade aos portadores de deficiência, com recuperação do elevador, sinalização de solo e aquisição de equipamentos especiais para que portadores de deficiência participem das atividades.
Essas são as principais destinações de uma verba que a Prefeitura de Campinas vai receber do Ministério da Cultura já a partir do próximo ano para promover a reforma de parte do Museu da Imagem e do Som (MIS). O anúncio foi feito pelo secretário de Cultura Bruno Ribeiro, na manhã desta quarta-feira, dia 30 de novembro.
O Ministério da Cultura irá investir R$ 240 mil no MIS, com uma contrapartida de R$ 59 mil em recursos municipais, perfazendo um total de investimentos da ordem de R$ 299 mil.
Segundo Ribeiro, o MIS terá três salas inteiramente reformadas e reequipadas. Uma delas irá contar com um laboratório-ateliê de imagem e som, com equipamentos e mobiliário adequados à realização de oficinas e outras atividades. As outras duas servirão como salas educativas multiuso.
Para melhorar as condições de acessibilidade para portadores de deficiência, está prevista também a reforma do elevador hidráulico do MIS e a colocação de sinalização adequada no solo e em outros locais.
Os portadores de deficiência também terão para seu uso quinze equipamentos MP4 com vídeo e áudio, adequados às condições especiais, que serão adquiridos, assim como material em braile e material expositivo tátil.
O Ministério da Cultura também vai treinar e contratar – pagando inclusive seus salários - quatro educadores para atuar no MIS durante dezoito meses, período em que estão previstas a realização de mais de 50 cursos de vídeo, foto, cinema, música e história oral, além de 24 atividades educativas, metade delas itinerantes.
MIS terá salas reformadas, novos cursos e melhor acessibilidade
Alberto Dini
Reformar totalmente três salas multiuso, promoverr mais de 50 novos cursos e seminários e investir na melhoria das condições de acessibilidade aos portadores de deficiência, com recuperação do elevador, sinalização de solo e aquisição de equipamentos especiais para que portadores de deficiência participem das atividades.
Essas são as principais destinações de uma verba que a Prefeitura de Campinas vai receber do Ministério da Cultura já a partir do próximo ano para promover a reforma de parte do Museu da Imagem e do Som (MIS). O anúncio foi feito pelo secretário de Cultura Bruno Ribeiro, na manhã desta quarta-feira, dia 30 de novembro.
O Ministério da Cultura irá investir R$ 240 mil no MIS, com uma contrapartida de R$ 59 mil em recursos municipais, perfazendo um total de investimentos da ordem de R$ 299 mil.
Segundo Ribeiro, o MIS terá três salas inteiramente reformadas e reequipadas. Uma delas irá contar com um laboratório-ateliê de imagem e som, com equipamentos e mobiliário adequados à realização de oficinas e outras atividades. As outras duas servirão como salas educativas multiuso.
Para melhorar as condições de acessibilidade para portadores de deficiência, está prevista também a reforma do elevador hidráulico do MIS e a colocação de sinalização adequada no solo e em outros locais.
Os portadores de deficiência também terão para seu uso quinze equipamentos MP4 com vídeo e áudio, adequados às condições especiais, que serão adquiridos, assim como material em braile e material expositivo tátil.
O Ministério da Cultura também vai treinar e contratar – pagando inclusive seus salários - quatro educadores para atuar no MIS durante dezoito meses, período em que estão previstas a realização de mais de 50 cursos de vídeo, foto, cinema, música e história oral, além de 24 atividades educativas, metade delas itinerantes.
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